Trabajo Bicentenario 2

viernes, 10 de junio de 2011

Objetivo: -Utilización de software macromedia flash y photoshop css.
-Reconocer arquitectura de software (el interface)
-Creación de dos trabajos: uno es un banner avanzado institucional y el otro es un juego en flash

Plazo de entrega: el trabajo se desarrolla dentro de las horas electivas de computación. Desde el 10 de Junio hasta el 30 de Junio (no hay entregas posteriores).

Actividades: -El trabajo se realizará de forma individual y/o parejas, ambos trabajos deberán publicados en el webblog.

Requerimientos mínimos para el primer trabajo: dimensión estándar 700x150 pix.duracion mínima 150 fotogramas, debe incorporar el logo del liceo:coloresinstitucionales, el eslogan: un futuro con historia, imágenes icónicas o representativas. Ejemplos: actividades laicas, representante, desde el año 1945 al 2011(66 años).

Requerimientos mínimos trabajo número dos: Objetivo del juego: debe ser lúdico, didáctico y fácil de usar, el tema es libre.

martes, 9 de noviembre de 2010

Actividad Coef. 2 Audiovisual

Objetivo:
-Los alumnos deberan realizar, dramatizar, producir, post.producir. (mopntaje)
-Los alumnos deberan las tecnologias de software informaticas y equipos audiovisuales para la realizacion de este trabajo.

Actividades:
-Confeccionar un guion tecnico.
-Confeccion de un story board.
-Plan de filmacion (carta ganth).
-Filmacion (grabacion)
-Edicion (post-produccion)
-Publicar en las redes sociales (YouTube-Blogger)

Fechas de evaluacion:

-16/11/2010: Confección y publicacion del guion tecnico
-23/11/2010: Plan de filmacion
-30/11/2010:Revision de la pelicula
-7/12/2010:Trabajo terminado y publicado

martes, 28 de septiembre de 2010

Unidad: Edicion de video y audio

Objetivos:
-Los alumnos deben adquirir o desarrollar habilidades en la construcción de micro projectos audio visuales utilizando diversas tecnologías en el área.
-Los alumnos deben desarrollar conocimientos en el área del lenguaje audiovisual, el lenguaje técnico y finalmente en la edición y post- producción de vídeo y audio.

Metodología de trabajo:-Los alumnos podrán optar a diversos software de edición de video de los cuales mencionaremos:
-Movie Maker.
-Adobe Premiere.
-Sony Vegas.
-Avid Media composer (TVN).

Ademas si es necesario los alumnos podran incorporar aplicaciones anteriormente vistos (Flash/Photoshop).

Actividades:-Incorporar tres tutoriales desde youtube de: Movie Marker,Adobe Premiere y Sony Vegas.

martes, 14 de septiembre de 2010

martes, 24 de agosto de 2010

Trabajo Bicentenario

Objetivo 1: utilización de la herramientas y aplicaciones del software de animación flash8
Objetivo 2: utilización del software de edición de imágenes digitales photoshop CS 4
Objetivo 3: creación de un documento flash con motivo del bicentenario de Chile

Actividades

Las dimensiones del trabajo son: 800*600 pixeles
Duración de la animación 30 segundos mínimo y 90 segundos máximo
Fecha de entrega viernes 10 de septiembre hasta las 12 de la noche

Temática

nombre del alumno, fecha: bicentenario 2010, logo del liceo, curso

Momentos y personajes históricos de Chile, colores y símbolos patrios

miércoles, 28 de octubre de 2009

Objetivos

Objetivo 1: Trata sobre la marca nissan y del modelo v16, con esto quiero llegar a la clase media demostrandoles que hay un auto en el mercado muy economico y barato, con el cual pueden trabajar o pasear.
Objetivo 2: Trata sobre promociponar la marca movistar demostrando que su calidad es la mejor y que sus precios estan emn oferta.

miércoles, 30 de septiembre de 2009

miércoles, 2 de septiembre de 2009

Objetivo: Utilizacion de herramientas flash 8
Instrucciones:

-Crear un banner personalizado para subir al blog.
-Dimensiones: 600(anchura) x 140(altura) pixeles.
-Debe incluir :
1-nombre o apellido del alumno.
2.-imagen (iconica) reprersentativo del alumno.
3.-efectos de animacion (forma-luz-color).
4.-Fondo (colores-forma-textura).
5.-Tipo de fuente debe tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando.

mi primer flash

miércoles, 12 de agosto de 2009

Fundamentos de la Publicidad


LPG(Ley general de publicidad)

Toda forma de comunicacion realizada por una persona física o jurídica, publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta, la contratación de servicios, bienes muebles o inmuebles.
El origen de la publicidad se remonta a la revolución industrial, ya que habían exedentes y mercancía.

Diferencia entre publicidad y propaganda

La publicidad tiende a la obtención de ventas de productos y servicios

La propaganda tiende a la difusión o propagacion de ideas políticas, filosóficas, morales, sociales o religiosas, es decir comunicacion ideológica

1) Emisor: es quien emite el mensaje (agencia de publicidad, la marca).
2) Receptor: es quien recibe el mensaje (publico objetivo o meta) .
3) Mensaje: es la pieza publicitaria.
4) Canal: es el medio por donde se comunican los mensajes ( medios masivos de comunicación, TV, radio, etc.)
5) Código: es un lenguaje o discurso estructurado con el fin de comunicar un mensaje.
6) Código feed back: es la retroalimentación o la respuesta obtenida, feed back positivo hay compras, feed back negativo no hay compra.
7) Publico objetivo: es un termino utilizado para designar a un conjunto de personas estrechamente relacionadas entre si, (por intereses, tendencias, edades o estratos sociales) afinidades que le son comunes

* Publico real: es el que consume un determinado producto.
* Publico potencial: es el posible comprado o consumidor.
* El estudio del mercado: esta dirigido al reconocimiento del publico potencial.
* El nicho de mercado: es un segmento del mercado en el que se encuentra una necesidad insatisfecha.
Diciplinas que se utilizan en la publicidad:
  1. Psicología
  2. Sociología
  3. Comunicación social
  4. Estadísticas
  5. Economía
  6. Antropología
  7. Semiología
Ciencias de la comunicación social
  1. Relaciones publicas
  2. Periodismo ( información)

miércoles, 5 de agosto de 2009

Semiologia/Semiotica

La semiologia es la ciencia que estudia los signos y las leyes que lo gobierna, esta palabra proviene del griego semeion que significa signo y de logos que significa estudio.
Para entender la semiologia es necesario conocer los elementos que la constituyen. Tomando como base la definición de Umberto eco, la semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando como fenómenos comunicativos, la lingüística estructural aporta los principales elementos de la semiología:
1- La lengua y el habla
2- el significado y significante
3- sistema y sintagma
4- denotación y connotación
1- La lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunicación de la sociedad, también se conoce como código de comunicación. Y el habla es la forma individual de expresar la lengua (pertenece a Ferdinand de Sansurre)
2- Significado significante comprende dos planos el de significado o contenido de signo, es decir el que expresa el concepto, va asociado al significante que constituye el plano de la expresión.
3- Sistema es el conjunto de signos que tienen una relación entre si, de tal modo que los cambios producido en cualquiera de estos repercute en los demás. El sintagma se representa de forma encadenada, es una yuxtaposición en forma coherente de signos diferentes con sentido unitario. Por ejemplo el habla es de naturaleza sintagmática, en el sentido que las palabras se encadenan una tras otras.
4- La denotación es la acción de indicar o significar algo mediante un signo. La connotación es la significación denotativa, básica, literal, asociativa.
En 1916 Ferdinand, dice que la lengua es un sistema de signos y por eso la lingüística es solo una parte de una ciencia más general llamada semiologia.
Existen dos grandes escuelas de semiologia una la lidera: Roland Barthes y otra el señor Charles Pierce.
Don Charles afirma que todo tipo de relación mediada por signos es ilimitada, por que unos signos remiten a otros signos, este señor apunta a tres elementos:
1-signo: o significante. Es la palabra.
2-objeto: al que se refiere el signo.
3-interprete: el signo que se refiere a otro signo.
Pears establece tres simbolos, el simbolo es el tipo de simbolo que constituye por convencion social al objeto designado. El simbolo es el signo pleno.
Indice:
Tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo. Es un signo que meramente indica, no designada nada del objeto
Icono:
Signo que se refiere a su objeto en función a su semejanza.
Roland Barthes:
-Código verbal:
-Código iconico:denotado y connotado
Dice que en cualquier tipo de mensaje fotográfico existen dos tipos de códigos:
-Por que todo tipo de imagen, como tienen diferentes sentidos, nesecitan completar su significado mediante un mensaje verbal.
-Hay dos tipos de mensajes el denotado y el connotado:
Denotado: proviene de la propia materia fotográfica, el valor de la foto tiene en si mismo.
Connotado: Es la significacion que pretende construir la imagen.

miércoles, 17 de junio de 2009

Criterios de Evaluacion de Blog

-Publica los documentos, conceptos, terminología en las entradas pertinentes.(Administracion).
-Publica tutoriales utilizando papel digital desde www.scribd.com.
-Publica tutoriales utilizando códigos embol desde www.youtube.com.
-Publica trabajo final (Video) en blog.

Criterios Evaluacion Relato Audiovisual (Photoshop)

-Es claro y concreto el relato Audiovisual.
Utiliza correctamente las herramientas de software al editar el trabajo.
-Respeta el formato establecido de tiempo, duración y plazos.

Criterios de evaluacion

-Termina todos los trabajos a tiempo.
-Asiste a clases con el material (archivos/documentos). Necesarios para avanzar.
-Tiene dominio sobre la información/trabajo presentado.
-Aporta información nueva y relevante al presentar el trabajo.
-Comunica ideas e información claramente.

jueves, 7 de mayo de 2009

miércoles, 6 de mayo de 2009

Manual Adobe Premiere Pro CS3 Manual Adobe Premiere Pro CS3 franko-valles
integracion de archivos photoshop CS2 - 8.0

El grupo de trabajo debera generar amenos 5 imagenes editadas en photoshop para incluirlas posteriormente en la secuencia (pelicula, fotograma de un min. de 40 seg. y max. 3 min.

Las imagenes deven estar en un formato JPEG-Tiff-Giff-PNG-BMP

miércoles, 15 de abril de 2009

Rquisitos tecnicos para la instalacion ded software:





-Adobe Premiere Pro CS3 es una solucion integral para la producción de video y audio, esta version incluye solo para windows, la aplicacion Adobe Onlocalition y Adobe Encore. Nesecitamos un procesadorPentium 4 a 2 GH2 para la calidad DVD.

miércoles, 8 de abril de 2009

Objetivo:



Utilizacion de softaware AdobePremiere C53



Habilidades:



-Edicion deaudio y video

-Aplicacion de efectos de transicion de video y audio

-Generacion de titulos en la secuencia

-Interaccion de otros archivos en Adobepremiere

-Digitalizacion de de imagen y sonido, utilizando dispositivos (camaras de video/fotograficas)


Actividades:

Busque y publique

-Tutorial software Adobepremiere en archivos PDF-PPT

-Tutorial en video:Aplicacion de herramientas de sotware (insertar codigo en blog).

-Trabajo en grupos (4 personas)

·Generar una secuencia de video:min. 40 seg. y un max. 3 minutos

·Estructurar una historia audiovisual (Inicio-Desarollo-Climax-Final)

·Incorporar titulos al inicio y final de la secuencia.

agregar musica, efectos de transmision de imagen y audio

·El trabajo se entrega en un DVD final para ser vizualizado en cualquier tipo de reproductor

jueves, 11 de septiembre de 2008

Computacion

ANTES:

DESPUES:
actividad:
Editar entrada en blogspot (photoshop)

1.-Busque y publique una imagen en google de la caja de herramientas del software photoshop .

2.-Trabajo practico: Utilizando una imagen digital (jpeg).Edite con las herramientas de software, el color, agregue 3 titulos
Por ejemplo:
-Escala de grisses
-saturacion
-brillo o contraste.etc.....
-Incorpore titulos horizontales y verticales

Atencion:Debe guardar el archivo photoshop con extencion.PSD-PDD y JPG.(En el pendrive)
Posteriormente publique publique su trabajo sin editar y el editado en tu blogspot.(JPG)